Что такое графический органайзер?

A графический органайзер визуально отображает взаимосвязи между фактами, концепциями или идеями. Его легко найти в школе, потому что это педагогический инструмент, обеспечивающий визуальную помощь для облегчения обучения и преподавания. Учителя часто используют графические органайзеры для иллюстрации сложных концепций, чтобы их было легче понять, в то время как студенты используют отличные средства для организации своих мыслей, особенно в письменной форме. Прочитайте эту статью, чтобы узнать определение, применение, преимущества графических органайзеров и вдохновиться красивыми шаблонами графических органайзеров.

Изучая что такое графический органайзер, вы откроете для себя инструмент визуального обучения, который передаёт взаимосвязь между множественными факторами, такими как идеи, концепции и факты, и, таким образом, направляет ваше мышление.

Поскольку это педагогический инструмент, облегчающий инструктаж и обучение, он может быть распространён в школах. Учителя используют графические органайзеры для преподавания сложных концепций, облегчая учащимся организацию своих мыслей. Учащиеся с особенностями в обучении получают наибольшую пользу от этих инструментов, потому что они визуальные мыслители и учащиеся. Они склонны лучше запоминать информацию, когда она включена в карты, диаграммы, картинки и схемы.

Поэтому вам следует рассмотреть графические органайзеры, потому что они помогают визуализировать и конструировать идеи, проводить мозговой штурм, организовывать последовательность информации, а также сравнивать и сопоставлять идеи. Вам следует использовать эти инструменты когда:

Преимущества графических органайзеров

Как полезные и простые инструменты, которые могут визуализировать и организовывать информацию, графические органайзеры часто используются в качестве подсказок для студентов, чтобы конструировать идеи, организовывать и упорядочивать информацию, планировать что писать, повышать понимание прочитанного, проводить мозговой штурм, организовывать проблемы и решения, сравнивать и сопоставлять идеи, показывать причину и следствие, и многое другое. Всё, что нужно делать студентам в большинстве случаев, это заполнять пропуски. Способность кодировать мысли цветом на картинке может значительно помочь в понимании и запоминании информации. Графические органайзеры приносят пользу студентам, которые их используют, в следующих аспектах:

Недостатки графического органайзера

• Студенты становятся ленивыми в ведении заметок: Как показано выше, графические органайзеры облегчают и упрощают для студентов организацию концепций и идей с помощью соответствующей структуры. В этом случае некоторые студенты могут упростить буквальное ведение заметок до одного лишь графического органайзера. Однако недостаток всеобъемлющих и подробных руководств по знаниям может повлиять на их результаты на экзамене.
• Отсутствие оперативной обратной связи от учителей: Для младших студентов как создание графического органайзера, так и создание разумного ответа для графического органайзера может занимать много времени. На 40-минутном уроке младшие студенты, вероятно, потратят 30 минут на рисование графического органайзера и 10 минут на заполнение пропусков. Если это так, у учителя не будет достаточно времени, чтобы проверить и исправить работу студента после завершения, что не позволит отправить студенту оперативную и ценную обратную связь по его работе.

Реляционные графические органайзеры

Сетка и матрица

Графические органайзеры являются педагогическими инструментами, которые выражают логику и взаимосвязи между элементами, фактами и концепциями в визуализированном шаблоне и помогают вам лучше понимать и объяснять значение вещей. Сетку и матрицу гораздо легче создать, чем другие комплексные визуальные графические органайзеры, такие как интеллект-карты и различные диаграммы.

Раскадровка

Стратегия раскадровки использует графический органайзер, чтобы позволить студентам изучить историю книги или элемент, определяя сюжет, персонажей, проблему и решение, и обстановку. Большинство графических органайзеров раскадровки сосредоточены на трёх областях; начале, середине и конце повествования.

Диаграмма причины и следствия

Диаграмма причины и следствия, также известная как диаграмма Исикавы или диаграмма «рыбья кость», относится к графическому инструменту, используемому для отображения списка причин, связанных с конкретным эффектом. Она организует эти потенциальные причины в группы.

Диаграмма пяти 5W

Этот тип графического органайзера полезен для изучения ключевых моментов истории или события. Таким образом, он позволяет студентам рассмотреть пять важных факторов; Кто, Что, Почему, Когда и Где.

Сеть цель-причина

Сеть цель-причина — это рабочий лист графического органайзера, который студенты используют для постановки целей и обоснования. Они ставят цели, а затем указывают две причины, которые могут быть фактами и связанными примерами.

Классификационные графические органайзеры

Концепт-карта

Концепт-карта — это тип графического органайзера, который выглядит как сеть с множественными стрелками, соединяющими круги. Она полезна для определения основной концепции и подконцепций, визуальной иллюстрации информации иерархически и организации мыслей

Диаграмма KWL

Диаграмма KWL также является популярным графическим органайзером, поскольку используется в качестве инструмента визуального обучения в начальной школе. Она используется до и после изучения новой концепции, так как определяет, что человек знает, хочет узнать и узнал, и, таким образом, развивает чувство цели.

Интеллект-карта

Интеллект-карты — отличные инструменты для решения проблем, мозгового штурма идей и показа компонентов и взаимосвязей в процессе. Они полезны для визуального представления иерархической информации, состоящей из центральной идеи, окружённой связанными ветвями сопутствующих тем.

Диаграмма ISP

ISP означает Информация, Источники, Страница, что является справочным руководством, которое вы можете использовать в своей диссертации или исследовательском документе. Если вы поручаете своим студентам документировать информацию, источники и номер страницы, этот графический органайзер помогает им развивать свои справочные навыки.

Факт и мнение

Графический органайзер фактов и мнений идеально подходит для развития навыков критического мышления. Он пригодится, когда вам нужно различать факты и мнения в текстах, и, таким образом, помогает в анализе эссе, дебатов и новостных статей.

Последовательные графические органайзеры

Пошаговая диаграмма

Пошаговая диаграмма показывает процессы и этапы проекта, которым следуют.

Диаграмма последовательности

Последовательность — это набор чисел, действий или событий с определённым порядком, который приводит к определённым результатам. Следовательно, диаграмма последовательности используется для понимания потока событий в истории, например, флэшбеков в романе.

Временная шкала

Временная шкала графически отображает детали, делая моменты времени легко видимыми и понятными. Как результат, она эффективна для визуализации процесса хронологически, например, графика проекта.

Блок-схема

Эти графические органайзеры показывают, как этапы сочетаются вместе в процессе. Блок-схемы используются для передачи работоспособности процессов и документирования того, как выполнять работу.

Циклическая карта/Циклический графический органайзер

Циклическая карта — это тип графического органайзера, который показывает взаимосвязь между элементами в повторяющемся цикле. Она используется в повторяющемся процессе, так как определяет начало и то, как цикл повторяется.

Графические органайзеры сравнения и сопоставления

Диаграмма Венна

Диаграмма Венна относится к графическому органайзеру с двумя или тремя пересекающимися кругами. Она используется для сравнения и сопоставления двух или трёх персонажей путём определения их различий и сходств.

Графический органайзер сравнения и сопоставления

Графический органайзер сравнения и сопоставления также помогает вам сравнивать и сопоставлять две концепции на основе их характеристик.

Матрица сравнения/сопоставления

Графические органайзеры матрицы сравнения/сопоставления предоставляют платформу для сравнения и сопоставления нескольких персонажей, концепций и объектов из текста. Студенты используют их для поиска различий и сходств путём создания нескольких различных подтем, которые для них важны.

Графические органайзеры основной идеи и деталей

Лестница (графический органайзер)

Лестница предоставляет школьникам платформу для разбивки простых задач на шаги. Таким образом, она полезна для улучшения их способности читать и писать инструкции.

Сеть истории

Используя сюжетную паутину, вы можете начать процесс написания с генерации идей. Этот графический органайзер даёт вам дополнительные идеи для сюжетных линий и ускоряет генерацию идей.

Графический органайзер «Словесная паутина»

Если вы хотите, чтобы ваши ученики организовывали информацию и думали о словах, вам следует рассмотреть графические органайзеры «Словесная паутина», поскольку они весьма поучительны.

Карта-паук

Карта-паук выступает в качестве организационного инструмента, который отображает знания в визуальной структуре, напоминающей паутину. Она позволяет учащимся организовывать информацию из различных источников, таких как чтение, и устанавливать связи, составляющие осмысленную структуру.

Описательное колесо

Описательное колесо — это графический органайзер, который исследует предмет или тему, используя навыки критического мышления. Он побуждает пользователей находить новые способы описания конкретного предмета и тем самым улучшает словарный запас.

E-таблица

E-таблица — это офтальмологический инструмент, который измеряет остроту зрения пациента. Она полезна для людей, которые не умеют читать латинский алфавит, или в странах, таких как Китай, где алфавит не является их родным языком.

T-таблица

T-таблица может быть самым простым графическим органайзером как для учителей, так и для учеников. Она в основном используется для сравнения путём разделения информации на две или более колонки, такие как преимущества и недостатки веб-сёрфинга, образуя макет в форме английской буквы "T". Самый простой способ создать T-таблицу — нарисовать большую заглавную букву T. Разместите заголовок вверху и перечислите факты о двух событиях в двух вертикальных областях. Каждая строка в таблице сравнивает одну характеристику. Вы можете создавать T-таблицы с несколькими колонками для сравнения нескольких объектов, процессов или событий.

Диаграмма-сэндвич

Диаграмма-сэндвич помогает определить вашу позицию по различным темам. Она полезна при присвоении значений словам и расположении текстов в хронологическом порядке.

Древовидная диаграмма

Этот инструмент планирования управления передаёт иерархию задач и подзадач, которые важны для выполнения цели. Он полезен при разбивке широких категорий на детализированные уровни.

Карта убеждения

Карта убеждения весьма интерактивна и поэтому подходит для учащихся, когда они представляют свои аргументы в дебатах или убедительном эссе. Как только они определяют свою цель, они используют этот графический органайзер для выявления причин в поддержку своего аргумента, а затем используют факты или примеры для подтверждения.

Колесо идей

Паутина идей — это инструмент мозгового штурма, который учащиеся могут использовать для творчества. Она также используется для организации концепций и идей, которые связаны в зависимости от темы.

Другие графические органайзеры

Карта наблюдений

Медицинские бригады используют карты наблюдений для записи физиологических параметров пациента, таких как артериальное давление, частота пульса, температура, частота дыхания, уровень сознания и уровень насыщения кислородом. Она используется для выявления ранних предупреждающих признаков, указывающих на ухудшение состояния пациента.

Обновление...

Подготовка

1. Имейте в виду цель для вашего графического органайзера перед его созданием. Каждый тип графического органайзера используется для определённой цели, поэтому убедитесь, что вы рисуете правильный для того, что вам нужно проанализировать или изучить.
2. Обычно мы можем создать графический органайзер вручную или с помощью цифрового программного обеспечения. Для создания рисованного вручную вам понадобятся карандаш, бумага, ластик, линейка и циркуль и т.д.
3. Поскольку графические органайзеры так популярны для использования в образовании, учителям рекомендуется создавать цифровые графические органайзеры, которые поддерживают удобный обмен и печать.

При создании графических органайзеров используйте следующие советы:

• Включайте цветовое кодирование информации, поскольку это помогает вам устанавливать связи, а также различия между идеями и деталями.
• Избегайте использования предложений. Вместо этого используйте фразы, слова, символы и аббревиатуры, чтобы сделать содержание кратким и понятным.
• Цветовые коды, символы и аббревиатуры должны быть понятны вам, чтобы сделать диаграммы полезными.
• Используйте стрелки и числа для отображения последовательности событий.

Графические органайзеры являются важными инструментами в обучении, поскольку они помогают учащимся лучше понимать концепции и, следовательно, могут удовлетворить все их потребности. Чтобы эффективно использовать любой из этих инструментов в обучении учащихся, вы должны показать, как использовать органайзер, и объяснить учащимся причины вашего выбора на основе соответствующей темы. Следовательно, выбранный графический органайзер должен соответствовать цели обучения.

Например, вы можете объяснить выбор диаграммы Венна для эссе, заявив, что это наиболее подходящий инструмент для сравнения двух или трёх персонажей организованным образом перед началом написания контента. Как только учащиеся поймут необходимость своих действий, включая то, что и почему, они получат чувство цели.

Вот краткое изложение того, как эффективно использовать графические органайзеры:

1. Объясните: Убедитесь, что ваши ученики понимают, как использовать выбранный графический органайзер для текущей деятельности. Подробно расскажите об использовании графических органайзеров, включая их эффективность в определённое время.

2. Практикуйте: Предоставьте возможность практически использовать несколько графических органайзеров, поскольку у учащихся могут быть разные предпочтения.

3. Используйте: Как только учащиеся полностью освоятся с различными графическими органайзерами, позвольте им выбрать наиболее подходящие инструменты для их будущих проектов.

Советы по эффективному использованию графических органайзеров

Вся приведённая выше информация даёт базовое понимание того, что такое графический органайзер. Знание того, почему и когда использовать эти инструменты, типы, создание и использование пригодятся, когда вы обучаете людей и учитесь лично.

В основном графические органайзеры — это идеальные продукты визуального мышления и обучения, которые учащиеся и учителя используют для сбора исследований, генерации идей, выявления связей, организации информации и создания визуальных ассоциаций.EdrawMax — это лучший создатель графических органайзеров для создания предпочитаемых вами графических органайзеров.

Вы можете просмотреть большие изображения примеров, нажав на кнопки увеличения. Если есть пример, который вы хотите использовать в качестве шаблона, просто нажмите на ссылку под изображением, чтобы загрузить оригинальный файл и отредактировать его.

Органайзер основной идеи и деталей	Графический органайзер диаграммы последовательности	Органайзер сравнения и сопоставления

Органайзер изучения словарного запаса	Графический органайзер древовидной диаграммы	Графический органайзер раскадровки

Графический органайзер KWL-таблицы	Графический органайзер сетки и матрицы	Органайзер фактов и мнений

Графический органайзер T-таблицы	Графический органайзер для образования K-12	Графический органайзер карты-паука

Дополнительные материалы

Что такое модель Фрайера?